本校的教育使命

我們的抱負乃是實踐以基督教信仰為本的教育，讓學生能夠認識基督真理，從而確立人的尊貴、自由，培育其創意和愛人如己的情操。我們的目標是生命的陶造與孕育，使學生為尊重自己、尊重別人、勇於承擔、積極進取、熱切求真、明辨是非、有情有夢的人。耀道中學建立嚴謹的校風，期望學懂時刻自我反思，追求自律，能兼重國際視野，成為對家庭、社區、國家及世界負責任及作出貢獻的人。

願景

目標一、建立嚴謹的校園文化
目標二、回到教育的穏固基礎
目標三、誘發遠象和志氣，確立清晰人生及事業理想
目標四、訓鍊獨立思考與創造思維
目標五：開拓國際視野
目標六：建立追求文化素養的校園文化

耀道正向教育

發展方向
「正向教育」為耀道中學2016-19年度的重點關注事項之一。本校於去年與聖雅各福群會開始合作推動校本正向教育計劃，師生反應理想。我們今明兩年(2017-19)有幸獲得優質教育基金(QEF)撥款，支持我們優化現有計劃。
本校輔導委員會將繼續與聖雅各福群會合作，根據馬丁.沙文博士(Dr. Martin Seligman)的PERMA Model 及Character Strength(性格強項)理論，結合本校的「耀道人素質」（欣賞、團結、承擔、感恩、堅毅及捨己），聯繫各科組同心推動正向教育，鞏固校園正面文化，加強教師培訓，建立學生正向思維，舒緩學生學習壓力。

教師培訓
本校非常重視教師培訓。去年同工共參與三次正向教育教師培訓，分別為「理論篇」、「實踐篇」及「聆聽與ACR溝通模式篇」。本年度全校教師亦將於2018年2月接受香港中文大學社會科學院院長趙志裕教授關於正向育中「Growth Mindset理論與實踐」的教師培訓。我們亦會派出三個教師參與在全球推動正向教育多年的澳洲Geelong Gramma School及Institute of Positive Education在香港舉行的三天正向教師培訓。深信相關培訓有助裝備教師，與學生同行。

跨學科正向教育活動
我們在本年開學活動中舉辦全校啟動禮，結合正向教育、英語音樂劇及耀道人素質，讓學生體會本年耀道人主題「承擔——責任之上，多行一步。」的意義。中一至中四的同學將參與具規劃的生命教育課，全校同學亦會參與與「承擔」主題相關的活動，例如宗教集會、公民教育組的「土地與承擔」工作坊、通識科議題探究活動及視藝科的校園美化等。透過跨學科的合作，讓耀道人在校園一點一滴的生活體驗正向教育，滋潤心靈。